Full bibliographic description

Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 4 / учре­ди­те­ли : Ин-т ин­фор­ма­ти­за­ции об­ра­зо­ва­ния, Урал. гос. пед. ун-т, Моск. гос. от­кры­тый пед. ун-т им. М. А. Шо­ло­хо­ва. – Москва, 2022. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 3 го­да.

Keywords: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; ин­фор­ма­ти­ка

Фор­ми­ро­ва­ние зна­ко­во-сим­во­ли­че­ских уни­вер­саль­ных учеб­ных дей­ствий в кон­тек­сте обес­пе­че­ния ки­бер­без­опас­но­сти млад­ших школь­ни­ков / С. А. Бе­шен­ков, М. И. Шу­ти­ко­ва, С. П. Леп­чи­ко­ва, В. И. Филип­пов // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 4–10.

ББК 74.244.4

Му­ха­мет­зя­нов, Ис­кан­дар Ша­миле­вич.

Сме­шан­ное и ги­брид­ное обу­че­ние уча­щих­ся с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья. Ор­га­ни­за­ци­он­ные ас­пек­ты / И. Ш. Му­ха­мет­зя­нов // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 11–19.

ББК 74.244.4

Про­ек­ти­ро­ва­ние ком­пью­тер­ных обу­ча­ю­щих вэб-при­ло­же­ний / Н. М. Виштак, Н. П. Хо­да­ко­ва, И. В. Ми­хе­ев, Я. В. Ле­бе­де­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 31–39.

ББК 74.263.2-25

Го­судар­ствен­но-част­ное парт­нер­ство как ин­стру­мент фор­ми­ро­ва­ния кад­ро­во­го ре­зер­ва для обес­пе­че­ния циф­ро­вой транс­фор­ма­ции об­ра­зо­ва­ния / Э. В. Мин­дза­е­ва, Г. Ю. Яла­мов, Ю. В. Де­ми­до­ва, Д. А. Ан­тро­пов // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 40–47.

ББК 10.63:74

Со­фро­но­ва, На­та­лия Вик­то­ров­на.

Вос­пи­та­ние граж­дан­ствен­но­сти у школь­ни­ков сред­ства­ми кре­а­тив­ных тех­но­ло­гий / Н. В. Со­фро­но­ва, Э. А. Иг­на­тье­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 48–58.

ББК 74.200.52

Ку­ли­ко­ва, На­та­лья Юрьев­на.

Ме­то­ди­че­ские осо­бен­но­сти со­зда­ния он­лайн-кур­сов по раз­ра­бот­ке ком­пью­тер­ных игр для обу­че­ния школь­ни­ков про­грам­ми­ро­ва­нию / Н. Ю. Ку­ли­ко­ва, Е. В. Да­ниль­чук, А. И. Ма­ло­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 59–66.

ББК 74.263.2-26

Ге­ро­ва, На­та­лья Вик­то­ров­на.

Под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля ин­фор­ма­ти­ки: здо­ро­вье­с­бе­ре­га­ю­щий ас­пект / Н. В. Ге­ро­ва, А. Л. Ди­мо­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 67–75.

ББК 74.489.026

Ра­з­умов­ский, Вла­ди­слав Ан­дре­евич.

Ак­ту­а­ли­зац­тия тео­ре­ти­че­ских пред­став­ле­ний об управ­ле­нии шко­лой в кон­тек­сте циф­ро­вой па­ра­диг­мы об­ра­зо­ва­ния / В. А. Ра­з­умов­ский // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 76–85.

ББК 10.63:74

Об ин­фор­ма­ци­он­ном обес­пе­че­нии для под­го­тов­ки к ОГЭ по ин­фор­ма­ти­ке / Е. А. Ильи­на, Т. В. Ло­гу­но­ва, Л. В. Ар­тю­хин, Е. А. Гор­ло­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 94–97.

ББК 74.263.2-28

Арш­ба, Та­тья­на Вла­ди­ми­ров­на.

Ме­то­ди­че­ские ас­пек­ты про­ве­де­ния уро­ков ин­фор­ма­ти­ки с эле­мен­та­ми ис­сле­до­ва­тель­ской де­я­тель­но­сти в на­чаль­ной шко­ле / Т. В. Арш­ба, М. И. Ра­гу­ли­на, А. Е. Ру­ден­ко // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 98–108.

ББК 74.263.2-243

Кар­пе­ев, Вла­ди­мир Вла­ди­ми­ро­вич.

Усло­вия фор­ми­ро­ва­ния и ре­а­ли­за­ции пер­со­наль­ной тра­ек­то­рии обу­че­ния в совре­мен­ном об­ра­зо­ва­нии / В. В. Кар­пе­ев // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 109–114.

ББК 10.63:74

Ов­чин­ни­ков, Юрий Дмит­ри­е­вич.

Ви­зу­а­ли­за­ция дви­га­тель­ной ак­тив­но­сти с по­мо­щью ин­фо­гра­фи­ки в учеб­ном про­цес­се / Ю. Д. Ов­чин­ни­ков, М. Е. Кро­хи­на // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 115–124.

ББК 10.63:74

Ели­се­е­ва, Ди­на Юрьев­на.

При­ме­не­ние ме­то­ди­ки адап­тив­но­го ком­пью­тер­но­го те­сти­ро­ва­ния зна­ний для от­ра­бот­ки ин­ди­ка­то­ров осво­е­ния про­фес­сио­наль­ных ком­пе­тен­ций в обу­че­нии сту­ден­тов ву­за / Д. Ю. Ели­се­е­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 125–130.

ББК 74.480.281.1

Ро­чев, Кон­стан­тин Ва­си­лье­вич.

Оцен­ка фак­то­ров, вли­я­ю­щих на успе­ва­е­мость сту­ден­тов на ос­но­ве ба­зы дан­ных ин­фор­ма­ци­он­ной си­сте­мы ву­за / К. В. Ро­чев, А. М. Ба­за­ро­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 131–139.

ББК 10.63:74

Ме­то­ди­че­ские под­хо­ды обу­че­ния ме­то­дам уско­ре­ния до­сту­па к дан­ным бу­ду­щих ба­ка­лав­ров по IT на­прав­ле­ни­ям / С. И. Гор­лов, Т. Б. Ка­зиа­х­ме­дов, Е. З. Ни­ко­но­ва [и др.] // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 141–160.

ББК 10.63:74

Вайн­дорф-Сы­со­е­ва, Ма­ри­на Ефи­мов­на.

Циф­ро­вые тех­но­ло­гии как совре­мен­ная воз­мож­ность эф­фек­тив­ной ор­га­ни­за­ции учеб­но­го про­цес­са в усло­ви­ях циф­ро­вой об­ра­зо­ва­тель­ной сре­ды / М. Е. Вайн­дорф-Сы­со­е­ва, М. Л. Суб­о­че­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 186–202.

ББК 10.63:74

Лар­ши­на, Эве­ли­на Лео­ни­дов­на.

Циф­ро­вые тех­но­ло­гии в об­ра­зо­ва­тель­ном про­цес­се / Э. Л. Лар­ши­на, С. А. Ма­ка­е­ва, Н. П. Хо­да­ко­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 203–215.

ББК 10.63:74

Ших­на­би­е­ва, Та­ма­ра Ших­га­са­нов­на.

Осо­бен­но­сти ор­га­ни­за­ции сме­шан­но­го обу­че­ния в усло­ви­ях циф­ро­вой транс­фор­ма­ции об­ра­зо­ва­ния / Т. Ш. Ших­на­би­е­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 216–222.

ББК 10.63:74

Цу­ни­ко­ва, Та­тья­на Гри­го­рьев­на.

Ор­га­ни­за­ция обу­че­ния в ме­дий­ной сре­де в си­ту­а­ции псев­до-ра­ди­каль­ной неопре­де­лен­но­сти / Т. Г. Цу­ни­ко­ва, О. А. Ка­зач­ко­ва, Е. Ю. Цу­ни­ко­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 234–253.

ББК 10.63:74