Full bibliographic description

Вайн­дорф-Сы­со­е­ва, Ма­ри­на Ефи­мов­на.

Циф­ро­вые тех­но­ло­гии как совре­мен­ная воз­мож­ность эф­фек­тив­ной ор­га­ни­за­ции учеб­но­го про­цес­са в усло­ви­ях циф­ро­вой об­ра­зо­ва­тель­ной сре­ды / М. Е. Вайн­дорф-Сы­со­е­ва, М. Л. Суб­о­че­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 4. – С. 186–202.

ББК 10.63:74

Authors: Вайн­дорф-Сы­со­е­ва, Ма­ри­на Ефи­мов­на; Суб­о­че­ва, Ма­ри­на Львов­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы пе­да­го­ги­че­ские; ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния; циф­ро­вая транс­фор­ма­ция; циф­ро­вые тех­но­ло­гии; учеб­ный про­цесс; ор­га­ни­за­ция учеб­но­го про­цес­са; циф­ро­вая сре­да; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да

Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 4 / учре­ди­те­ли : Ин-т ин­фор­ма­ти­за­ции об­ра­зо­ва­ния, Урал. гос. пед. ун-т, Моск. гос. от­кры­тый пед. ун-т им. М. А. Шо­ло­хо­ва. – Москва, 2022. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 3 го­да.