Full bibliographic description

Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние : жур­нал. Т. 27, № 6 / Моск. гор. псих. – пед. ун-т, Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Пси­хол. ин-т. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1814-2052.

Keywords: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пси­хо­ло­гия; об­ра­зо­ва­ние

Contents: Download (208.5 KByte). Contents downloaded, times: 9

Ба­сюк, Вик­тор Сте­фа­но­вич.

Фе­де­раль­ная сеть пси­хо­ло­ги­че­ских служб об­ра­зо­ва­тель­ных ор­га­ни­за­ций выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния: кон­цеп­ция, при­о­ри­те­ты и ре­сур­сы раз­ви­тия / В. С. Ба­сюк, С. Б. Ма­лых, Т. Н. Ти­хо­ми­ро­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 4–18. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.50

Успеш­ность сов­мест­но­го ре­ше­ния за­дач сту­ден­та­ми млад­ших кур­сов ву­за в иг­ро­вой ком­пью­тер­ной си­сте­ме "Pl-modified" / А. А. Мар­го­лис, Е. В. Гав­ри­ло­ва, Е. А. Ше­пеле­ва, В. К. Вой­тов // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 21–35. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.6

Ми­хай­ло­ва, Алек­сандра Ми­хай­лов­на.

Прак­ти­ки, ме­ня­ю­щие пред­став­ле­ния учи­те­лей: ИКТ на уро­ках, фор­ми­ру­ю­щих кри­ти­че­ское и кре­а­тив­ное мыш­ле­ние / А. М. Ми­хай­ло­ва, М. А. Пин­ская // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 36–45. – ISSN 1814-2052.

ББК 10.63

Гор­де­е­ва, Та­ма­ра Оле­гов­на.

От­но­ше­ние школь­ни­ков к вы­нуж­ден­но­му ди­стан­ци­он­но­му обу­че­нию: связь с внут­рен­ней мо­ти­ва­ци­ей и удо­вле­тво­рен­но­стью шко­лой / Т. О. Гор­де­е­ва, О. А. Сы­чев, М. А. Сте­па­но­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 46–56. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.6

Гра­че­ва, Да­рья Алек­сан­дров­на.

Ана­лиз со­по­сто­ви­мо­сти из­ме­ре­ния ме­та­пред­мет­ных на­вы­ков в циф­ро­вой сре­де // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 57–67. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.6

Осо­бен­но­сти вос­при­я­тия он­лайн-обу­че­ния в пе­ри­од пан­де­мии COVID-19 под­рост­ка­ми и учи­те­ля­ми об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной шко­лы / О. В. Руб­цо­ва, Т. А. По­ска­ка­ло­ва, С. С. Ан­дри­а­но­ва, С. Л. Ар­те­мен­ков // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 68–83. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.6

Уро­ки пан­де­мии: ана­лиз опы­та пе­ре­хо­да на он­лайн-пре­по­да­ва­ние в сред­ней шко­ле / Е. А. Але­ни­на, К. В. Бар­це­ва, О. В. Ли [и др.] // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 84–101. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.6

Быст­ро­ва, Юлия Алек­сан­дров­на.

Раз­ви­тие со­ци­аль­ной ком­пе­тент­но­сти у под­рост­ков с ОВЗ в усло­ви­ях ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния / Ю. А. Быст­ро­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 102–114. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.53

Ослон, Ве­ро­ни­ка Ни­со­нов­на.

Ак­тив­ность об­ра­за жиз­ни, субъ­ек­тив­ное здо­ро­вье и субьек­тив­ное бла­го­по­лу­чие де­тей стар­ше­го под­рост­ко­во­го и юно­ше­ско­го воз­рас­та в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции / В. Н. Ослон, Л. М. Про­ко­пье­ва, У. В. Ко­лес­ни­ко­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 116–129. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.4

Связь уров­ня и струк­ту­ры субъ­ек­тив­но­го бла­го­по­лу­чия у стар­ших школь­ни­ков / Ж. Ю. Брук, Л. В. Фе­ди­на, Л. М. Во­лос­ни­ко­ва [и др.] // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 130–143. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.53

Ре­а­би­ли­та­ци­он­ный по­тен­ци­ал со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния се­мей с про­бле­ма­ми ал­ко­голь­ной или нар­ко­ти­че­ской за­ви­си­мо­сти / В. В. Бар­цал­ки­на, О. О. Мо­и­се­ев, Э. В. Тре­тяк,  Е. В Хро­мы­ше­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 144–154. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.54

Пси­хо­ло­ги­че­ские ре­сур­сы ра­бот­ни­ков ор­га­ни­за­ций для де­тей-си­рот с раз­ным уров­нем эмо­цио­наль­но­го ин­тел­лек­та / В. Н. Ослон, М. А. Один­цо­ва, Г. В. Се­мья [и др.] // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 155–169. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.8

Се­мья, Га­ли­на Вла­ди­ми­ров­на.

Ком­плекс­ный под­ход к про­фес­сио­наль­но­му раз­ви­тию спе­ци­а­ли­стов ор­га­нов опе­ки и по­пе­чи­тель­ства в от­но­ше­нии несо­вер­шен­но­лет­них / Г. В. Се­мья, М. В. Лаш­кул, О. А. Яро­ви­ко­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 170–182. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.56

Бу­сы­ги­на, На­та­лия Пет­ров­на.

Пред­став­ле­ние рос­сий­ских спе­ци­а­ли­стов сфе­ры дет­ства о до­ка­за­тель­ном под­хо­де и их ожи­да­ния от вза­и­мо­дей­ствия с на­уч­ным со­об­ще­ством / Н. П. Бу­сы­ги­на, М. М. Бу­ду­рян, А. В. За­си­мо­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 183–196. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.56