ENG
Full bibliographic description
| Bibliographic description | Copies of edition by storage logograms | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Фролова, Юлия Александровна. Коррекция познавательной деятельности у обучающихся с тяжёлой умственной отсталостью на занятиях учителя-дефектолога в условиях образовательного учреждения / Ю. А. Фролова // Коррекционная педагогика: теория и практика. – 2024. – № 4 (102). – С. 101–108. ББК 74.55 + 74.550.26 Authors: Фролова, Юлия Александровна Keywords: педагогика; коррекционная педагогика; олигофренопедагогика; тяжелая умственная отсталость; обучающиеся; занятия; познавательная деятельность; учитель-дефектолог; образовательные учреждения
SOURCE: Коррекционная педагогика: теория и практика : науч. – метод. журн. № 4 (102) / Издат. дом "Образование плюс" ; науч. рук. проекта И. Ю. Левченко. – Москва, 2024. – 4 раза в год. – ХРАНИТСЯ : исоп – постоянно.
|
|
© MCU, 2008–2024