Full bibliographic description

Ко­же­ки­на, Та­тья­на Ва­си­льев­на.

Ис­то­ри­че­ские кор­ни спе­ци­аль­но­го об­ра­зо­ва­ния как ос­но­ва под­го­тов­ки пе­да­го­гов для ин­клю­зив­ной прак­ти­ки / Т. В. Ко­же­ки­на // Спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка и спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия: совре­мен­ные про­бле­мы тео­рии, ис­то­рии, ме­то­до­ло­гии. Ис­то­рия раз­ви­тия спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и спе­ци­аль­ной пси­хо­ло­гии в Рос­сии и за ру­бе­жом в XX-XXI в. в. : ма­те­ри­а­лы 6 меж­ду­нар. тео­ре­ти­ко-ме­то­дол. се­ми­на­ра, 31 мар­та 2014 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; ред­кол. : Н. М. На­за­ро­ва, О. Г. При­ходь­ко, Т. Г. Бог­да­но­ва, Е. Н. Мор­га­чё­ва. – Москва, 2014. – С. 142–147.

ББК 74.5г

Authors: Ко­же­ки­на, Та­тья­на Ва­си­льев­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; ме­то­до­ло­гия; на­уч­ные ис­сле­до­ва­ния; кол­ле­джи; кол­ле­джи пе­да­го­ги­че­ские; ис­то­ри­че­ские кор­ни; под­го­тов­ка пе­да­го­га; прак­ти­ки; ин­клю­зив­ные прак­ти­ки; обу­че­ние де­тей; вос­пи­та­ние де­тей; ис­то­рия пе­да­го­ги­ки

74.5

С71

Спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка и спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия: совре­мен­ные про­бле­мы тео­рии, ис­то­рии, ме­то­до­ло­гии. Ис­то­рия раз­ви­тия спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и спе­ци­аль­ной пси­хо­ло­гии в Рос­сии и за ру­бе­жом в XX-XXI в. в. : ма­те­ри­а­лы 6 меж­ду­нар. тео­ре­ти­ко-ме­то­дол. се­ми­на­ра, 31 мар­та 2014 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; ред­кол. : Н. М. На­за­ро­ва, О. Г. При­ходь­ко, Т. Г. Бог­да­но­ва, Е. Н. Мор­га­чё­ва. – Москва : ГОУ ВПО МГПУ, 2014. – 352 с. : ил. – Биб­лиогр. в тек­сте.

ББК 74.5г.я431 + 88.72г.я431

Edition borrowed, times: 1