Full bibliographic description

Фо­ки­на, Алек­сандра.

Про­грам­ма со­про­вож­де­ния де­тей с ОВЗ на 2022/23 учеб­ный год: как под­го­то­вить / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2022. – № 8. – С. 24–32. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.93 + 88.621.9 + 74.204.4.1

Authors: Фо­ки­на, Алек­сандра

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; пе­да­гог-пси­хо­лог; пси­хо­ло­ги­че­ское кон­суль­ти­ро­ва­ние; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; про­грам­мы; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; пла­ни­ро­ва­ние ра­бо­ты; план ра­бо­ты; учеб­ный год

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. жур­нал]. № 8 / учре­ди­тель и из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2022. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (366.7 KByte)