Full bibliographic description

Ро­ма­но­ва (Ко­менд­ров­ская), Юлия Ген­на­дьев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние про­ек­ти­ро­воч­ной ком­пе­тен­ции пе­ре­вод­чи­ка-ре­фе­рен­та в про­цес­се про­фес­сио­наль­ной под­го­тов­ки (об­зор дис­сер­та­ци­он­но­го ис­сле­до­ва­ния) / Ю. Г. Ро­ма­но­ва (Ко­менд­ров­ская) // Ме­то­ди­ка обу­че­ния ки­тай­ско­му язы­ку и пе­ре­во­ду в по­ли­па­ра­диг­маль­ной ин­тер­пре­та­ции совре­мен­ных пе­да­го­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний : кол­лек­тив. мо­ногр. / под общ. ред. Т. Л. Гу­руле­вой ; кол­лек­тив авт. : Т. Л. Гу­руле­ва, О. А. Ма­лых, Н. С. Ста­ро­дуб­це­ва, М. А. Смо­ло­ва, А. Д. Пав­ло­ва, В. Ю. Вяш­кяви­чус. – Москва, 2021. – Гл. 2. – С. 125–142. – ISBN 978-5-7873-1847-0.

ББК 81.711-9

Authors: Ро­ма­но­ва (Ко­менд­ров­ская), Юлия Ген­на­дьев­на

Keywords: язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; ди­дак­ти­ка; ди­дак­ти­ка выс­шей шко­лы; ди­дак­ти­ка язы­ка; ино­стран­ные язы­ки; ки­тай­ский язык; обу­че­ние язы­кам; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ме­то­ди­ка обу­че­ния; пе­ре­вод­чи­ки; ре­фе­рент; ком­пе­тен­ции; пе­ре­вод­че­ская ком­пе­тен­ция; ком­пе­тен­ции про­фес­сио­наль­ные; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; фор­ми­ро­ва­ние ком­пе­тен­ции; про­ек­ти­ро­воч­ная де­я­тель­ность; дис­сер­та­ци­он­ные ис­сле­до­ва­ния

74.268.19=711

М54

Ме­то­ди­ка обу­че­ния ки­тай­ско­му язы­ку и пе­ре­во­ду в по­ли­па­ра­диг­маль­ной ин­тер­пре­та­ции совре­мен­ных пе­да­го­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний : кол­лек­тив. мо­ногр. / под общ. ред. Т. Л. Гу­руле­вой ; кол­лек­тив авт. : Т. Л. Гу­руле­ва, О. А. Ма­лых, Н. С. Ста­ро­дуб­це­ва, М. А. Смо­ло­ва, А. Д. Пав­ло­ва, В. Ю. Вяш­кяви­чус. – Москва : ВКН, 2021. – 240 с. – Биб­лиогр. : с. 229–235. – Авт. справ­ка: с. 240. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-7873-1847-0.

ББК 74.268.19=711я43 + 81.711-8я43

Edition borrowed, times: 15