Full bibliographic description

Ту­лу­си­на, Е. А.

Стро­и­тель­ная ме­та­фо­ра в кон­цеп­тах "LERNEN" и "УЧЕ­БА": срав­ни­тель­но-со­по­ста­ви­тель­ный ас­пект / Е. А. Ту­лу­си­на // Гер­ма­ни­сти­ка се­го­дня: кон­тек­сты совре­мен­но­сти и пер­спек­ти­вы раз­ви­тия : ма­те­ри­а­лы I Все­рос. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Рос. – герм. го­ду об­ра­зо­ва­ния, на­у­ки и ин­но­ва­ций, (Ка­зань, 17–18 февр. 2012) / [ред­кол. : М. А. Куль­ко­ва (отв. ред.) и др.] ; Фе­дер. гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния "Ка­зан.(При­волж.) фе­дер. ун-т", М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РТ, Объ­еди­не­ние учи­те­лей нем. яз. РТ(DLV Tatarstan). – Ка­зань, 2012. – Т. II. – С. 145–148.

ББК 81.003 + 81.055.1

Authors: Ту­лу­си­на, Е. А.

Keywords: линг­ви­сти­ка; ко­гни­тив­ная линг­ви­сти­ка; язык и мыш­ле­ние; кон­цеп­ты; язы­ко­вое со­зна­ние; язы­ко­вая ре­пре­зен­та­ция; ино­стран­ные язы­ки; немец­кий язык; рус­ский язык; срав­ни­тель­ный ана­лиз; линг­ви­сти­ка тек­ста; текст; дис­курс; дис­курс пе­да­го­ги­че­ский; дис­курс на­уч­ный; се­ман­ти­ка тек­ста; ме­та­фо­ра

81.43

Г38

Гер­ма­ни­сти­ка се­го­дня: кон­тек­сты совре­мен­но­сти и пер­спек­ти­вы раз­ви­тия : ма­те­ри­а­лы I Все­рос. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Рос. – герм. го­ду об­ра­зо­ва­ния, на­у­ки и ин­но­ва­ций, (Ка­зань, 17–18 февр. 2012). Т. II / [ред­кол. : М. А. Куль­ко­ва (отв. ред.) и др.] ; Фе­дер. гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния "Ка­зан. (При­волж.) фе­дер. ун-т", М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РТ, Объ­еди­не­ние учи­те­лей нем. яз. РТ(DLV Tatarstan). – Ка­зань : Пе­чать-Сер­вис-ХХI век, 2012. – 199 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Текст так­же на нем. и англ. яз.

ББК 81.43я43

Edition borrowed, times: 15