Full bibliographic description

Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле : на­уч­но-тео­рет. и ме­тод. журн. № 5 / учре­ди­тель: М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2022. – 10 но­ме­ров в год. – Изд. воз­об­нов­ле­но в мае 1934 г. – В июле журн. не вы­хо­дит. – С 1998 г. учре­ди­те­ли: М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Меж­ре­ги­он. об­ществ. орг. "Объ­еди­не­ние пре­по­да­ва­те­лей ис­то­рии", ред. журн. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – по­сто­ян­но. – ISSN 0132-0696.

Keywords: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; ис­то­рия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния

Edition borrowed, times: 6

Contents: Download (207.4 KByte). Contents downloaded, times: 15

Ко­рот­ко­ва, Ма­ри­на Вла­ди­ми­ров­на.

Ген­дер­ный под­ход в пре­по­да­ва­нии ис­то­рии: се­мей­ные цен­но­сти и мис­сия по­лов в кон­тек­сте про­шло­го / М. В. Ко­рот­ко­ва // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 3–13. – ISSN 0132-0696.

ББК 74.266.32-055.7

Бу­да­ев, Кон­стан­тин Ро­ма­но­вич.

Ре­а­ли­за­ция ген­дер­но­го под­хо­да со школь­ни­ка­ми с уче­том осо­бен­но­стей му­зей­но­го про­стран­ства / К. Р. Бу­да­ев // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 14–18. – ISSN 0132-0696.

ББК 79.18 + 74.266.32-27

Са­мой­ло­ва, Ана­ста­сия Ана­то­льев­на.

Ген­дер­ные ас­пек­ты изу­че­ния школь­ни­ка­ми по­все­днев­ной куль­ту­ры рус­ско­го дво­рян­ства / А. А. Са­мой­ло­ва // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 19–24. – ISSN 0132-0696.

ББК 79.18 + 74.266.32-27

Щу­леп­ни­ко­ва, Ека­те­ри­на Ильи­нич­на.

Как со­вет­ские школь­ни­ки на­ча­ли изу­чать ис­то­рию Древ­не­го ми­ра / Е. И. Щу­леп­ни­ко­ва // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 25–30. – ISSN 0132-0696.

ББК 74.266.303г(2)

Electronic copy: Download (3.7 MByte)

Да­но­ян, Ва­ле­рий Ле­во­вич.

За­ко­но­да­тель­ная де­я­тель­ность Ека­те­ри­ны II в об­ла­сти го­род­ско­го об­ще­ствен­но­го управ­ле­ния / В. Л. Да­но­ян // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 31–39. – ISSN 0132-0696.

ББК 63.3(2)513-334

Гай­нут­ди­но­ва, Ири­на Ро­ди­о­нов­на.

До­мо­вые церк­ви и их вли­я­ние на учеб­но-вос­пи­та­тель­ный про­цесс (XIX - на­ча­ло XX ве­ка): ре­гио­наль­ный ас­пект / И. Р. Гай­нут­ди­но­ва, Г. В. Ере­мен­ко, Е. А. Шиш­ки­на // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 40–46. – ISSN 0132-0696.

ББК 86.372.24-655.8

Мок­ши­на, Ири­на Сте­па­нов­на.

Роль мо­ло­деж­ной пе­ча­ти в ор­га­ни­за­ции все­на­род­ной по­мо­щи фрон­ту в го­ды Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны / И. С. Мок­ши­на, Т. Ю. Неча­е­ва // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 47–52. – ISSN 0132-0696.

ББК 76.023

Да­ни­ло­ва, Ека­те­ри­на Алек­сан­дров­на.

При­ме­ры ра­бо­ты с на­гляд­но­стью на уро­ках ис­то­рии / Е. А. Да­ни­ло­ва, М. А. Ар­та­мо­нов // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 53–56. – ISSN 0132-0696.

ББК 74.266.32-264

Драхлер, Алек­сандр Бо­ри­со­вич.

"Га­зе­та с фрон­та": из опы­та про­ект­но-ис­сле­до­ва­тель­ской ра­бо­ты в шко­ле с ис­точ­ни­ка­ми по ис­то­рии Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны / А. Б. Драхлер // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 57–63. – ISSN 0132-0696.

ББК 74.266.32-058

Бех­те­но­ва, Еле­на Фе­до­ров­на.

"Олим­пий­ские хло­по­ты на­чи­на­ют­ся за­дол­го до пер­во­го стар­та": со­вет­ские диа­филь­мы как ис­то­ри­че­ский ис­точ­ник изу­че­ния лет­них Олим­пий­ских игр 1980 го­да на уро­ках ис­то­рии / Е. Ф. Бех­те­но­ва, Ю. В. Дру­жи­ни­на // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 64–69. – ISSN 0132-0696.

ББК 74.266.32-264

Бло­хин, Алек­сей Ан­дре­евич.

Роль и вли­я­ние Со­ци­ал-де­мо­кра­ти­че­ской пар­тии Ав­стрии на раз­ви­тие го­судар­ствен­но­сти в Пер­вой Ав­стрий­ской Рес­пуб­ли­ке / А. А. Бло­хин // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 70–76. – ISSN 0132-0696.

ББК 63.3(4Авс)6-541

Ай­дин, Юнус Эм­ре.

Ло­зо­во-Се­ва­сто­поль­ская же­лез­ная до­ро­га: от за­мыс­ла к во­пло­ще­нию / Ю. Э. Ай­дин // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 77–80. – ISSN 0132-0696.

ББК 65.315.372-03

Че­ре­му­хин, Вя­че­слав Вла­ди­сла­во­вич.

Раз­ные под­хо­ды для од­ной це­ли: ре­дак­ци­он­ная по­ли­ти­ка из­да­ний Юга Рос­сии в го­ды Граж­дан­ской вой­ны / В. В. Че­ре­му­хин // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 81–84. – ISSN 0132-0696.

ББК 76.023

До­ро­фе­е­ва, Ана­ста­сия Алек­сан­дров­на.

Пе­да­го­ги­че­ские кад­ры цер­ков­но-при­ход­ских школ Аст­ра­хан­ской гу­бер­нии в кон­це XIX - на­ча­ле XX ве­ка / А. А. До­ро­фе­е­ва // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 85–91. – ISSN 0132-0696.

ББК 74.03(2)5-41

Его­ров, Ва­дим Ва­ле­рье­вич.

Борь­ба Рус­ской пра­во­слав­ной церк­ви с дис­кри­ми­на­ци­ей в 1917–1930 го­дах / В. В. Его­ров // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2022. – № 5. – С. 92–94. – ISSN 0132-0696.

ББК 63.3(2)61-37