Full bibliographic description

Ла­ри­на, Е. А.

Ис­сле­до­ва­ние ин­то­на­ци­он­ной сто­ро­ны ре­чи де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с мо­тор­ной ала­ли­ей / Е. А. Ла­ри­на, Е. В. Лап­те­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2022. – № 1 (91). – С. 27–33.

ББК 74.570.241.303.3

Authors: Ла­ри­на, Е. А.; Лап­те­ва, Е. В.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; стар­шие до­школь­ни­ки; стар­ший до­школь­ный воз­раст; ала­лия мо­тор­ная; ин­то­на­ци­он­ная речь; ком­по­нен­ты ре­че­вой ин­то­на­ции; раз­ви­тие ре­чи; на­уч­но-ме­то­ди­че­ская ли­те­ра­ту­ра; ана­лиз ли­те­ра­ту­ры; опыт­но-экс­пе­ри­мен­таль­ные ис­сле­до­ва­ния; ана­лиз ре­зуль­та­тов; ме­то­ди­ка ис­сле­до­ва­ния

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 1 (91) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс", На­уч. ру­ко­во­ди­тель про­ек­та Лев­чен­ко  И. Ю. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – С № 3(21)2007 на­зы­ва­ет­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка : тео­рия и прак­ти­ка.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (291.2 KByte). Contents downloaded, times: 4