Full bibliographic description

Витт­манн, Хель­мут.

Ин­клю­зия через раз­но­об­ра­зие под­хо­дов к обу­че­нию в шко­лах Ба­ва­рии (Гер­ма­ния) / Х.  Витт­манн // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2022. – № 1 (91). – С. 17–26.

ББК 74.202.42

Authors: Витт­манн, Хель­мут

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; ин­клю­зия; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ные учре­жде­ния; спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ная шко­ла; де­ти с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми; ба­ва­рия; сов­мест­ная де­я­тель­ность; за­ня­тия сов­мест­ные; под­хо­ды к обу­че­нию; си­сте­ма ква­ли­фи­ка­ций

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 1 (91) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс", На­уч. ру­ко­во­ди­тель про­ек­та Лев­чен­ко  И. Ю. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – С № 3(21)2007 на­зы­ва­ет­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка : тео­рия и прак­ти­ка.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (291.2 KByte). Contents downloaded, times: 4