Full bibliographic description

Фо­ми­на, Та­тья­на Ген­на­дьев­на.

Лон­ги­тюд­ное ис­сле­до­ва­ние вза­и­мо­свя­зи осо­знан­ной са­мо­ре­гу­ля­ции, школь­ной во­вле­чен­но­сти и ака­де­ми­че­ской успе­ва­е­мо­сти уча­щих­ся / Т. Г. Фо­ми­на, Е. В. Филип­по­ва, В. И. Мо­ро­са­но­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – Т. 26, № 5. – С. 30–42. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.61-8

Authors: Фо­ми­на, Та­тья­на Ген­на­дьев­на; Филип­по­ва, Еле­на Ва­ле­рьев­на; Мо­ро­са­но­ва, Вар­ва­ра Ильи­нич­на

Keywords: пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; школь­ни­ки; школь­ный воз­раст; стар­шие клас­сы; учеб­ная де­я­тель­ность; учеб­ный про­цесс; во­вле­че­ние; ака­де­ми­че­ская успеш­ность; ака­де­ми­че­ская успе­ва­е­мость; осо­знан­ная са­мо­ре­гу­ля­ция; лон­ги­тюд­ные ис­сле­до­ва­ния; при­чин­но-след­ствен­ные свя­зи; ме­то­ды ис­сле­до­ва­ния

Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние : жур­нал. Т. 26, № 5 / Моск. гор. псих. – пед. ун-т, Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Пси­хол. ин-т. – Москва, 2021. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1814-2052.

Contents: Download (192.8 KByte). Contents downloaded, times: 2