Full bibliographic description

Ран­няя по­мощь сни­зи­ла до­лю де­тей с ди­а­гно­зом РАС в три ра­за // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 11. – С. 4. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.50 + 88.621.9 + 88.7

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; рас; де­ти; за­ня­тия кор­рек­ци­он­ные; пси­хо­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; пе­да­го­ги­че­ская под­держ­ка

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 11 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2021. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (194.2 KByte). Contents downloaded, times: 2