Full bibliographic description

Хлы­ти­на, Оль­га Ми­хай­лов­на.

Ис­то­ри­че­ские вер­сии и оцен­ки: ва­ри­ан­ты изу­че­ния в совре­мен­ной рос­сий­ской шко­ле / О. М. Хлы­ти­на // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2021. – № 3. – С. 39–44. – ISSN 0132-0696.

ББК 74.266.3

Authors: Хлы­ти­на, Оль­га Ми­хай­лов­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ис­то­рия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; со­дер­жа­ние обу­че­ния; вер­сии ис­то­рии; ис­то­ри­че­ская па­мять; школь­ни­ки; по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность

Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле : на­уч­но-тео­рет. и ме­тод. журн. № 3 / учре­ди­тель: М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2021. – 10 но­ме­ров в год. – Изд. воз­об­нов­ле­но в мае 1934 г. – В июле журн. не вы­хо­дит. – С 1998 г. учре­ди­те­ли: М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Меж­ре­ги­он. об­ществ. орг. "Объ­еди­не­ние пре­по­да­ва­те­лей ис­то­рии", ред. журн. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – по­сто­ян­но. – ISSN 0132-0696.

Edition borrowed, times: 5

Contents: Download (202.3 KByte). Contents downloaded, times: 5