Full bibliographic description

Жа­ро­ва, В. А.

Ис­сле­до­ва­ние ком­му­ни­ка­тив­ных на­вы­ков школь­ни­ков с уме­рен­ной сте­пе­нью на­ру­ше­ния ин­тел­лек­та / В. А. Жа­ро­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2020. – № 2 (84). – С. 14–20.

ББК 74.550.241.2 + 74.550.241.3 + 74.576.95

Authors: Жа­ро­ва, В. А.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; на­ру­ше­ния раз­ви­тия; ин­тел­лек­ту­аль­ное раз­ви­тие; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ин­тел­лек­та; уме­рен­ная ум­ствен­ная от­ста­лость; ком­му­ни­ка­тив­ное раз­ви­тие; ком­му­ни­ка­тив­ные на­вы­ки; пси­хи­че­ское раз­ви­тие; за­труд­нен­ное об­ще­ние; ре­че­вое раз­ви­тие; ре­че­вая де­я­тель­ность; лек­си­че­ское раз­ви­тие; ком­му­ни­ка­тив­но-ре­че­вые уме­ния; по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность; ис­сле­до­ва­ния; эм­пи­ри­че­ские ис­сле­до­ва­ния; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; ло­го­пе­ди­че­ские ис­сле­до­ва­ния; со­ци­аль­ная адап­та­ция; со­ци­аль­ная ин­те­гра­ция

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (84) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2020. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (287.3 KByte). Contents downloaded, times: 10