Full bibliographic description

Язы­ко­ва, На­та­лья Ви­та­льев­на.

Пред­мет­но-язы­ко­вое ин­те­гри­ро­ван­ное обу­че­ние сту­ден­тов меж­куль­тур­но­му про­фес­сио­наль­но­му об­ще­нию / Н. В. Язы­ко­ва // Пе­да­го­ги­че­ский дис­курс: ка­че­ство ре­чи учи­те­ля : ма­те­ри­а­лы II Все­рос. конф., (М., 27–29 мая 2020) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; ред­кол. : Е. Г. Та­ре­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, С. А. Ге­ра­си­мо­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва ; сре­ди рец. К. М. Ба­ра­но­ва ; под общ. ред. Л. Г. Ви­ку­ло­вой. – М., 2020. – С. 245–254. – ISBN 978-5-89191-087-4.

ББК 81.19

Authors: Язы­ко­ва, На­та­лья Ви­та­льев­на

Keywords: мгпу; язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; обу­че­ние сту­ден­тов; меж­куль­тур­ное об­ще­ние; про­фес­сио­наль­ное об­ще­ние; под­го­тов­ка пе­да­го­га; ин­те­гри­ро­ван­ное обу­че­ние; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; ком­пе­тен­ции; ино­языч­ное об­ра­зо­ва­ние; ди­дак­ти­ка; линг­во­ди­дак­ти­ка; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; тер­ми­ны; те­за­у­ру­сы

74.268.1

П24

Пе­да­го­ги­че­ский дис­курс: ка­че­ство ре­чи учи­те­ля : ма­те­ри­а­лы II Все­рос. конф., (М., 27–29 мая 2020) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; ред­кол. : Е. Г. Та­ре­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, С. А. Ге­ра­си­мо­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва ; сре­ди рец. К. М. Ба­ра­но­ва ; под общ. ред. Л. Г. Ви­ку­ло­вой. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2020. – 264 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МГПУ : НВИ : Яз. на­ро­дов ми­ра. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-89191-087-4.

ББК 74.268.1я431 + 81.2я43я431 + 74.489.85я431 + 74.204.21я431

Edition borrowed, times: 18