Full bibliographic description

Ха­лус, Ма­ри­на.

Как сни­зить тре­вож­ность де­тей по­сле са­мо­изо­ля­ции. Го­то­вый сце­на­рий за­ня­тия / М.  Ха­лус // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 8. – С. 72–79. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.92 + 88.413-8

Authors: Ха­лус, Ма­ри­на

Keywords: пси­хо­ло­гия; прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; доу; пе­да­гог-пси­хо­лог; пси­хо­про­фи­лак­ти­че­ская ра­бо­та; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; тре­вож­ность де­тей; пси­хо­эмо­цио­наль­ное на­пря­же­ние; эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния; ин­ди­ви­ду­аль­ный под­ход; кор­рек­ци­он­ные за­ня­тия; сце­на­рии за­ня­тий

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 8 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Edition borrowed, times: 6

Contents: Download (188.1 KByte). Contents downloaded, times: 6