Full bibliographic description

Ко­шеч­ки­на, Та­тья­на Вя­че­сла­вов­на.

Ис­поль­зо­ва­ние меж­до­ме­тий при фор­ми­ро­ва­нии уст­но­ре­че­вой ком­му­ни­ка­ции / Т. В. Ко­шеч­ки­на // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 1. – С. 30–35.

ББК 74.57

Authors: Ко­шеч­ки­на, Та­тья­на Вя­че­сла­вов­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; де­ти ран­не­го воз­рас­та; ком­му­ни­ка­ции; ком­му­ни­ка­ции ре­че­вые; ком­му­ни­ка­ции вер­баль­ные; ас­си­стив­ные тех­но­ло­гии; сред­ства об­ще­ния; меж­до­ме­тия; го­ло­со­вая функ­ция; ар­ти­ку­ли­ро­ва­ние; се­ман­ти­че­ский ре­зо­нанс; раз­ви­тие го­ло­са; фор­ми­ро­ва­ние ре­чи; обу­че­ние ре­чи

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 1 / Изд-во " Шк.  Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2020. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 11

Contents: Download (197.3 KByte). Contents downloaded, times: 8