Full bibliographic description

Со­ло­вье­ва, Да­рья.

Иг­ры и за­да­ния, чтобы раз­вить по­зна­ва­тель­ные спо­соб­но­сти школь­ни­ков. За­ня­тие № 13 / Д.  Со­ло­вье­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2019. – № 10. – С. 70–76. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.202.44 + 88.414-51 + 88.414-8

Authors: Со­ло­вье­ва, Да­рья

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; дет­ская пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­ги­че­ские за­ня­тия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; раз­ви­ва­ю­щие за­ня­тия; по­зна­ва­тель­ные спо­соб­но­сти; мыш­ле­ние об­раз­ное; мыш­ле­ние про­стран­ствен­ное; ре­че­вые на­вы­ки

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. журн.]. № 10 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Edition borrowed, times: 6

Contents: Download (191.0 KByte)