Full bibliographic description

До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 / ред. со­вет. жур­на­ла "До­школь­ник" ; гл. ред. С. А. Коз­ло­ва. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2223-7003.

Keywords: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки

Edition borrowed, times: 14

Contents: Download (193.8 KByte). Contents downloaded, times: 3

Мур­зи­на, На­та­лья Пав­лов­на.

Воз­мож­но­сти про­блем­но­го диа­ло­га в фор­ми­ро­ва­нии дей­ствий це­ле­по­ла­га­ния и пла­ни­ро­ва­ния у до­школь­ни­ков / Н. П. Мур­зи­на // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 4. – С. 4–13. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.104 + 74.102

При­ще­па, Свет­ла­на Се­ме­нов­на.

Мо­дель на­уч­но-ме­то­ди­че­ской под­держ­ки де­я­тель­но­сти му­ни­ци­паль­ной экс­пе­ри­мен­таль­ной пло­щад­ки по про­бле­ме пре­ем­ствен­но­сти меж­ду до­школь­ным и на­чаль­ным уров­ня­ми об­ще­го об­ра­зо­ва­ния / С. С. При­ще­па // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 4. – С. 14–21. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.102.3 + 74.041(2Рос)

Сне­ги­ре­ва, Та­тья­на Вла­ди­ми­ров­на.

Эм­пи­ри­че­ское ис­сле­до­ва­ние про­бле­мы раз­ви­тия твор­че­ско­го во­об­ра­же­ния стар­ших до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­ем ре­чи / Т. В. Сне­ги­ре­ва, Е. А. Но­ви­ко­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 4. – С. 22–31. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413-51 + 74.50

Афо­ни­на, Н. И.

Вли­я­ние язы­ка ма­те­ри на раз­ви­тие по­зна­ва­тель­но­го ин­те­ре­са ре­бен­ка ран­не­го воз­рас­та в на­цио­наль­но-сме­шан­ной се­мье / Н. И. Афо­ни­на // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 4. – С. 32–40. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.65 + 74.261.1 + 74.102.413

Туд­э­ла Хосэ,  М.

Тео­рия Пи­а­же о ко­гни­тив­ном раз­ви­тии де­тей. Тео­рия мно­же­ствен­но­го ин­тел­лек­та / М.  Туд­э­ла Хосэ // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 4. – С. 51–57. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.1(4Шва) + 88.413-51

Чер­но­усо­ва, Эль­ми­ра Габ­дра­хи­мов­на.

Эмо­цио­наль­ная бу­ря. Как быть на­деж­ной опо­рой для ре­бен­ка? / Э. Г. Чер­но­усо­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 4. – С. 58–62. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.69-72

Ка­че­нов­ская, Ли­дия Алек­сан­дров­на.

Эм­па­тия в до­школь­ном воз­расте как пред­мет ис­сле­до­ва­ния / Л. А. Ка­че­нов­ская // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 4. – С. 63–67. – ISSN 2223-7003.

ББК 88 + 88.413-52

Рах­ма­ту­лин, Р. Я.

Ин­фор­маль­ное об­ра­зо­ва­ние ро­ди­те­лей в обу­че­нии де­тей пра­ви­лам до­рож­но­го дви­же­ния / Р. Я. Рах­ма­ту­лин // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 4. – С. 68–77. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.105 + 74.9 + 74.100.59