Full bibliographic description

Еро­хи­на, Юлия Ген­на­дьев­на.

Ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та по фор­ми­ро­ва­нию средств до­пол­ни­тель­ной ком­му­ни­ка­ции у обу­ча­ю­щих­ся с уме­рен­ной ум­ствен­ной от­ста­ло­стью / Ю. Г. Еро­хи­на // Тео­рия и прак­ти­ка пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья на раз­лич­ных воз­раст­ных эта­пах : ма­те­ри­а­лы Все­рос. за­оч. на­уч. – практ. конф., 25 но­яб. 2017 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, ФГ­БОУ ВО "Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Гер­це­на", Ин-т де­фект. об­ра­зо­ва­ния и ре­а­би­ли­та­ции, Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [рец. Т. Н. Си­мо­но­ва]. – М., 2017. – С. 89–97. – ISBN 978-5-9905866-7-3.

ББК 74.550.241.2

Authors: Еро­хи­на, Юлия Ген­на­дьев­на

Keywords: мгпу; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­ти с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью; ум­ствен­ная от­ста­лость; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ин­тел­лек­та; обу­че­ние; об­ще­ние; ком­му­ни­ка­ции; аль­тер­на­тив­ная ком­му­ни­ка­ция; речь; ре­че­вые на­ру­ше­ния; на­ру­ше­ния ре­чи; ло­го­пе­дия; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ская ра­бо­та; иг­ры ди­дак­ти­че­ские; иг­ро­вая де­я­тель­ность; раз­ви­тие ре­чи

74.50

Т33

Тео­рия и прак­ти­ка пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья на раз­лич­ных воз­раст­ных эта­пах : ма­те­ри­а­лы Все­рос. за­оч. на­уч. – практ. конф., 25 но­яб. 2017 г. / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, ФГ­БОУ ВО "Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Гер­це­на", Ин-т де­фект. об­ра­зо­ва­ния и ре­а­би­ли­та­ции, Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [рец. Т. Н. Си­мо­но­ва]. – Москва : Доб­рый мир, 2017. – 306 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт. сб. : с. 301–306. – ISBN 978-5-9905866-7-3.

ББК 74.50я431

Edition borrowed, times: 1