Full bibliographic description

Ру­си­но­ва, С. А.

Пе­да­го­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка как усло­вие раз­ви­тия лич­но­сти в ву­зах ху­до­же­ствен­но­го об­ра­зо­ва­ния / С. А. Ру­си­но­ва // Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние. – 2018. – № 3. – С. 120–132.

ББК 74.0

Authors: Ру­си­но­ва, С. А.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; раз­ви­тие лич­но­сти; твор­че­ские про­фес­сии; ме­то­ды обу­че­ния; ху­до­же­ствен­ное об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние

Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние : журн. ме­то­ди­ки, тео­рии и прак­ти­ки ху­дож. об­ра­зо­ва­ния и эс­тет. вос­пи­та­ния. № 3 / учре­ди­тель и гл. ред. Н. А. Ку­ша­ев. – Москва, 2018. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : изо – 10 лет; ики – 15 лет.

Edition borrowed, times: 1