REMINDER!

Under Clause 6 of the Regulations of the Electronic Library (EL) with Moscow City University (MCU), the following applies

All documents available in the EL may be used, copied or cited only for non-commercial purposes, in compliance with the relevant provisions of the Russian Federation legislation in force, and with the obligation to indicate the author’s name and the source.

I HAVE READ and ACCEPT the Terms and Conditions of use and access to the MCU Electronic Library.

Full bibliographic description

Bibliographic description

Copies of edition by storage logograms

Справочник педагога-психолога. Детский сад : проф. журнал. № 7 / издатель : ЗАО "МЦФЭР" ; гл. ред. Е. В. Богданова. – Москва, 2017. – ежемесячно. – ХРАНИТСЯ : иппо – постоянно. – ISSN 2221-5085.

Keywords: периодика; журналы; психология; дошкольная педагогика; педагог-психолог; детский сад; профессиональные качества; профессиональные навыки

Select

Edition borrowed, times: 5

Contents: Download (79.0 KByte)

Logogram	No of copies	No of copies available
иппо	1	1
TOTAL	1	1

Edition contents

№

Bibliographic description

Буданова, Татьяна.

Как составить индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ОВЗ / Т. Буданова, В. Смышляева, Г. Терновская // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2017. – № 7. – С. 12–18. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.50 + 88.72

Full description

Select

Кремлякова, Анна.

Как провести диагностику детей с заиканием с помощью серийного рисования мандалы / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2017. – № 7. – С. 19–23. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.50 + 88.72

Full description

Select

Мищенко, Галина.

Проводим занятия на основе сенсорной интеграции / Г. Мищенко, Ю. Уфимцева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2017. – № 7. – С. 24–35. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.57

Full description

Select

Макарова, Наталья.

Дети с дизартрией: особенности психоречевого развития / Н. Макарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2017. – № 7. – С. 42–48. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-8 + 74.57

Full description

Select

Войтенко, Галина.

Пять направлений совместной работы с учителем-логопедом / Г. Войтенко, А. Татаренко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2017. – № 7. – С. 4–10. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.104

Full description

Select

Кальченко, Марина.

Совместное интегрированное занятие для детей с ТНР / М. Кальченко, Е. Андреева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2017. – № 7. – С. 36–41. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.57

Full description

Select

Павлова, Альфина.

Как развивать речь ребенка: учим родителей в игровой форме / А. Павлова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2017. – № 7. – С. 49–55. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.105 + 74.102.48

Full description

Select

Лубенская, Екатерина.

Психолого-логопедический практикум "На пороге школы" для родителей и детей / Е. Лубенская, Н. Харымова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2017. – № 7. – С. 56–61. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.102.48 + 74.57 + 88.9

Full description

Select

Бакалейко, Маргарита.

Как организовать логопсихологическую помощь часто болеющим детям / М. Бакалейко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2017. – № 7. – С. 62–68. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.93

Full description

Select

Выдра, Ольга.

Сохраняем и укрепляем физическое, психическое и социальное здоровье воспитанников летом / О. Выдра // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2017. – № 7. – С. 70–79. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413 + 88.9

Full description

Select