Full bibliographic description

Са­дов­ская, Т. С.

Роль му­зы­ки в раз­ви­тии на­ру­шен­ных функ­ций у де­тей с це­ре­браль­ным па­ра­ли­чом / Т. С. Са­дов­ская // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка : тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 5. – С. 66–74.

ББК 74.580.91

Authors: Са­дов­ская, Т. С.

Keywords: де­фек­то­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ле­ко­те­ка; дет­ский це­ре­браль­ный па­ра­лич; дцп; до­школь­ни­ки; му­зы­каль­ное вос­пи­та­ние; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; на­гляд­ные ме­то­ды; му­зы­каль­ные за­ня­тия; пе­ние; раз­ви­тие ре­чи; иг­ры кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щие

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 5 (35) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс", На­уч. ру­ко­во­ди­тель про­ек­та Лев­чен­ко  И. Ю. – Москва, 2009. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Edition borrowed, times: 17

Contents: Download (50.2 KByte). Contents downloaded, times: 5