Ро­дин, Юрий Ива­но­вич.

Субъ­ект­ность ре­бен­ка как про­бле­ма раз­ви­ва­ю­ще­го до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / Ю. И. Ро­дин // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2025. – № 1. – С. 12–20. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.102 + 88.621.3

Authors: Ро­дин, Юрий Ива­но­вич

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ни­ки; раз­ви­ва­ю­щее об­ра­зо­ва­ние; субъ­ект­ность; субъ­ект­ность обу­ча­ю­щих­ся; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; чув­ствен­ный опыт; эм­пи­ри­че­ское по­зна­ние; мыш­ле­ние; осмыс­ле­ние; ак­тив­ность; прак­ти­че­ская де­я­тель­ность; по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность; по­зна­ва­тель­ная ак­тив­ность; сов­мест­но-раз­де­лен­ное пред­мет­ное дей­ствие; сов­мест­ная де­я­тель­ность; по­сред­ни­че­ство

До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 / ред. со­вет. жур­на­ла "До­школь­ник" ; гл. ред. С. А. Коз­ло­ва. – Москва, 2025. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но. – С № 5 2020 г. гл. ред. Н. П. Фле­гон­то­ва. – ISSN 2223-7003.