Каз­гу­нов, Ан­тон Алек­се­е­вич.

Ис­поль­зо­ва­ние ис­то­ри­че­ско­го при­ме­ра как спо­со­ба осмыс­ле­ния опы­та граж­дан­ско­го слу­же­ния оте­че­ству на уро­ках ис­то­рии в ос­нов­ной шко­ле / А. А. Каз­гу­нов // Гу­сев­ские чте­ния – 2024. Три из­ме­ре­ния по­ли­ти­че­ской ис­то­рии Рос­сии: идео­ло­гия, по­ли­ти­ка, прак­ти­ки : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам IV Все­рос. на­уч. – практ. конф. (с меж­ду­нар. уча­сти­ем) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ) ; ред­кол. : Ю. В. Смир­но­ва (отв. ред.), О. Г. Ма­лы­ше­ва, Е. А. То­ка­ре­ва, В. В. Ки­рил­лов, Д. П. Шуль­ги­на ; рец. В. В. Ря­бов. – Москва, 2024. – Т. 2. – С. 395–400. – ISBN 978-5-907773-67-7.

ББК 74.266.3-0

Authors: Каз­гу­нов, Ан­тон Алек­се­е­вич

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ос­нов­ная шко­ла; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; вос­пи­та­ние; нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние; граж­дан­ское вос­пи­та­ние; иден­тич­ность; граж­дан­ская иден­тич­ность; цен­ност­ные ори­ен­та­ции

63.3(2)6

Г96

Гу­сев­ские чте­ния – 2024. Три из­ме­ре­ния по­ли­ти­че­ской ис­то­рии Рос­сии: идео­ло­гия, по­ли­ти­ка, прак­ти­ки : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам IV Все­рос. на­уч. – практ. конф. (с меж­ду­нар. уча­сти­ем). Т. 2 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ) ; ред­кол. : Ю. В. Смир­но­ва (отв. ред.), О. Г. Ма­лы­ше­ва, Е. А. То­ка­ре­ва, В. В. Ки­рил­лов, Д. П. Шуль­ги­на ; рец. В. В. Ря­бов. – Москва : МГПУ ; Яро­славль-Москва : Канц­лер, 2024. – 511 с. : табл. – При­меч. в тек­сте. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-907773-67-7.

ББК 63.3(2)6я43

Edition borrowed, times: 1