Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ас­пек­ты фор­ми­ро­ва­ния здо­ро­во­го об­ра­за жиз­ни бу­ду­щих пе­да­го­гов / Т. В. Ка­ра­се­ва, Т. Н. Но­ви­ко­ва, Е. В. Пе­ре­воз­чи­ко­ва [и др.] // Пси­хо­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние про­цес­сов мо­дер­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния и про­фес­сио­на­ли­за­ции кад­ров : ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. симп., 20–21 но­яб. 2002 г.: [в 2 ч.] / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ, Ко­стром. гос. ун-т им. Н. А. Некра­со­ва, Меж­ду­нар. акад. пси­хол. на­ук [и др.] ; отв. ред. Н. П. Фе­тис­кин. – Москва ; Ко­стро­ма, 2002. – Ч. 1. – С. 85–88. – ISBN 5-7591-0480-3.

ББК 74.005.5

Authors: Ка­ра­се­ва, Т. В.; Но­ви­ко­ва, Т. Н. (авт.); Пе­ре­воз­чи­ко­ва, Е. В. (авт.); Ги­го­ла­е­ва, Т. В. (авт.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; гу­ма­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; жизнь; здо­ро­вье; сту­ден­ты; пе­да­го­ги; эмо­цио­наль­ная на­груз­ка; ум­ствен­ная на­груз­ка; зож; мо­ти­ва­ции; пе­да­го­ги­че­ский про­цесс; оцен­ка здо­ро­вья; об­раз жиз­ни; био­ло­ги­че­ские фак­то­ры; ме­ди­цин­ское об­слу­жи­ва­ние

88.5

П86

Пси­хо­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние про­цес­сов мо­дер­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния и про­фес­сио­на­ли­за­ции кад­ров : ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. симп., 20–21 но­яб. 2002 г.: [в 2 ч.]. Ч. 1 / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ, Ко­стром. гос. ун-т им. Н. А. Некра­со­ва, Меж­ду­нар. акад. пси­хол. на­ук [и др.] ; отв. ред. Н. П. Фе­тис­кин. – Москва ; Ко­стро­ма : КГУ им. Н. А. Некра­со­ва, 2002. – 134 с. – Но­мер ч. ука­зан на обл. – Све­де­ния об изд. ука­за­ны на обо­ро­те тит. л. – ISBN 5-7591-0480-3.

ББК 88.5я431

Edition borrowed, times: 1