Куль­ко­ва, И. В.

Ис­поль­зо­ва­ние линг­во­куль­ту­ро­ло­ги­че­ско­го по­тен­ци­а­ла рус­ской сказ­ки при про­ек­ти­ро­ва­нии по­со­бия по обу­че­нию стар­ше­класс­ни­ков ан­глий­ско­му язы­ку / И. В. Куль­ко­ва ; на­уч. рук. С. Н. Ма­ке­е­ва // Три "Л" в па­ра­диг­ме совре­мен­но­го гу­ма­ни­тар­но­го зна­ния: линг­ви­сти­ка, ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние, линг­во­ди­дак­ти­ка : сб. на­уч. ст., по­свящ. 75-ле­тию д-ра филол. на­ук, проф. О. В. Афа­на­сье­вой / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз. ; сост. и отв. ред. Л. Р. Зу­ра­бо­ва ; на­уч. ред. : К. М. Ба­ра­но­ва, О. Г. Чу­пры­на ; рец. : Я. В. Зуб­ко­ва [и др.]. – Москва, 2024. – Вып. 3. – С. 253–258. – ISBN 978-5-6051092-6-6.

ББК 74.268.19=432.1-27

Authors: Куль­ко­ва, И. В.; Ма­ке­е­ва, С. Н. (на­уч. рук.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ме­то­ди­ка обу­че­ния; линг­во­куль­ту­ро­ло­гия; сред­няя шко­ла; стар­ше­класс­ни­ки; ино­стран­ные язы­ки; гер­ман­ские язы­ки; ан­глий­ский язык; урок; чте­ние; сказ­ки; сказ­ки рус­ские; рус­ская куль­ту­ра; со­ци­о­куль­тур­ный под­ход; по­со­бия; ком­му­ни­ка­ции; мгпу

80

Т67

Три "Л" в па­ра­диг­ме совре­мен­но­го гу­ма­ни­тар­но­го зна­ния: линг­ви­сти­ка, ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние, линг­во­ди­дак­ти­ка : сб. на­уч. ст., по­свящ. 75-ле­тию д-ра филол. на­ук, проф. О. В. Афа­на­сье­вой. Вып. 3 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз. ; сост. и отв. ред. Л. Р. Зу­ра­бо­ва ; на­уч. ред. : К. М. Ба­ра­но­ва, О. Г. Чу­пры­на ; рец. : Я. В. Зуб­ко­ва [и др.]. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2024. – 304 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-6051092-6-6.

ББК 80я43 + 81.2я43 + 83.3(0)я43 + 74.268.1я43

Edition borrowed, times: 1