Аб­ра­мо­ва, На­деж­да Лео­ни­дов­на.

Школь­ный те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ный про­ект как фор­ма ре­а­ли­за­ции эко­ло­ги­че­ско­го ас­пек­та об­ра­зо­ва­ния для устой­чи­во­го раз­ви­тия / Н. Л. Аб­ра­мо­ва, Е. Д. До­до­нов, Т. В. Ильин // Учи­тель XXI ве­ка: Устой­чи­вое раз­ви­тие и гео­гра­фи­че­ское об­ра­зо­ва­ние : ма­те­ри­а­лы IV меж­ву­зов. на­уч. – практ. конф. (г. Москва, 26–27 но­яб. 2004 г.) / Пра­ви­тель­ство Моск­вы, Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние, Моск. гор. пед. ун-т, Геогр. фак. ; [отв. ред. В. Т. Дмит­ри­е­ва]. – Москва, 2005. – С. 83–84.

ББК 74.202.336

Authors: Аб­ра­мо­ва, На­деж­да Лео­ни­дов­на; До­до­нов, Ев­ге­ний Дмит­ри­е­вич (авт.); Ильин, Т. В. (авт.)

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; про­ек­ты; про­ек­ты об­ра­зо­ва­тель­ные; при­ро­да; эко­ло­гия; устой­чи­вое раз­ви­тие; ре­а­ли­за­ция про­ек­тов; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; эко­ло­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; про­ек­ты школь­ные; про­ек­ты те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ные; учеб­но-ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; ор­га­ни­за­ция де­я­тель­но­сти; ко­ор­ди­на­ци­он­ный со­вет; школь­ни­ки; про­ект­ная де­я­тель­ность; се­те­вое вза­и­мо­дей­ствие; ре­гио­наль­ное со­труд­ни­че­ство

Electronic copy: Download (6.0 MByte)

74.480.23

У92

Учи­тель XXI ве­ка: Устой­чи­вое раз­ви­тие и гео­гра­фи­че­ское об­ра­зо­ва­ние : ма­те­ри­а­лы IV меж­ву­зов. на­уч. – практ. конф. (г. Москва, 26–27 но­яб. 2004 г.) / Пра­ви­тель­ство Моск­вы, Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние, Моск. гор. пед. ун-т, Геогр. фак. ; [отв. ред. В. Т. Дмит­ри­е­ва]. – Москва : МГПУ, 2005. – 352 с. : ил., табл. – Све­де­ния об изд. ука­за­ны на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в тек­сте.

ББК 74.480.05я431 + 74.480.23я431 + 74.262.68р301я431 + 26.891(2-2Мос)я431

Edition borrowed, times: 17

Electronic copy: Download (6.0 MByte)