Мет­рич­ность пат­ри­о­ти­че­ско­го вос­пи­та­ния де­тей до­школь­но­го воз­рас­та: ди­а­гно­сти­че­ский ас­пект / С. А. Аве­рин, Л. Н. Во­ро­нец­кая, Н. С. Мурод­ход­жа­е­ва, В. Н. Пун­чик // Вест­ник Ке­ме­ров­ско­го го­судар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Гу­ма­ни­тар­ные и об­ще­ствен­ные на­у­ки". – 2023. – Т. 7, № 4 (28). – С. 425–434. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.21603/2542–1840–2023–7–4–425–434.

ББК 74.100.52 + 72.5 + 74в

Authors: Аве­рин, Сер­гей Алек­сан­дро­вич; Во­ро­нец­кая, Люд­ми­ла Ни­ко­ла­ев­на; Мурод­ход­жа­е­ва, На­та­лья Сер­ге­ев­на; Пун­чик, Ве­ро­ни­ка Ни­ко­ла­ев­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; пат­ри­о­ти­че­ское вос­пи­та­ние; пат­ри­о­тизм; пат­ри­о­ти­че­ское са­мо­со­зна­ние; со­ци­аль­ное раз­ви­тие; со­ци­а­ли­за­ция; пе­да­го­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; ме­то­до­ло­гия; на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ская ра­бо­та; ди­а­гно­сти­ка; ди­а­гно­сти­че­ские ме­то­ди­ки; ди­а­гно­сти­че­ский ин­стру­мен­та­рий; ме­то­ди­че­ский ин­стру­мен­та­рий; кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы; мгпу; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Electronic copy: Download (325.4 KByte)