Де­мен­тье­ва, Ана­ста­сия Лео­ни­дов­на.

Ис­поль­зо­ва­ние игр в фор­ми­ро­ва­нии ре­че­вой го­тов­но­сти / А. Л. Де­мен­тье­ва; на­уч. рук. В. В. Ма­нуй­ло­ва // Ми­ро­вые тен­ден­ции спе­ци­аль­но­го и ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. 22 янв. 2020 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва, 2020. – Т. 2. – С. 74–78. – ISBN 978-5-4214-0086-8.

ББК 74.500.267

Authors: Де­мен­тье­ва, Ана­ста­сия Лео­ни­дов­на; Ма­нуй­ло­ва, Вик­то­рия Вик­то­ров­на (на­уч. рук.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; де­ти с от­кло­не­ни­я­ми в раз­ви­тии; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; обу­че­ние де­тей; вос­пи­та­ние де­тей; упраж­не­ния кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щие; ме­то­ды обу­че­ния; ак­тив­ные ме­то­ды; тех­но­ло­гии обу­че­ния; иг­ро­вые тех­но­ло­гии; иг­ро­вая де­я­тель­ность; ди­дак­ти­ка; иг­ры ди­дак­ти­че­ские; иг­ры ре­че­вые; иг­ры сю­жет­но-роле­вые; про­цесс обу­че­ния; раз­ви­тие вни­ма­ния; раз­ви­тие ре­чи; мгпу

74.50

М64

Ми­ро­вые тен­ден­ции спе­ци­аль­но­го и ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. 22 янв. 2020 г. Т. 2 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва : Па­ра­диг­ма, 2020. – 310 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Све­де­ния об авт.: с. 302–308. – ISBN 978-5-4214-0086-8.

ББК 74.50я43

Edition borrowed, times: 1