Чеп­са­ра­ко­ва, На­та­лья Иль­да­ров­на.

Ап­шак – мед­ведь, угу – филин, ацчы – охот­ник... : Фор­ми­ро­ва­ние у школь­ни­ков линг­ви­сти­че­ской ком­пе­тен­ции в би­линг­валь­ных рус­ско-шор­ских клас­сах об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной шко­лы / Н. И. Чеп­са­ра­ко­ва // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2024. – № 4. – С. 71–80. – ISSN 0130-0776.

ББК 74.65 + 74.044.7 + 74.268.19 + 74.200.524

Authors: Чеп­са­ра­ко­ва, На­та­лья Иль­да­ров­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; эт­но­пе­да­го­ги­ка; ре­гио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; ре­гио­наль­ный ком­по­нент; на­ро­ды си­би­ри; шор­цы; эт­но­куль­тур­ные осо­бен­но­сти; ре­гио­наль­ные осо­бен­но­сти; по­ли­куль­тур­ная сре­да; пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ни­ки; язы­ко­вое об­ра­зо­ва­ние; ме­то­ди­ка обу­че­ния; на­цио­наль­ные язы­ки; дву­язы­чие; рус­ский язык; шор­ский язык; би­линг­визм; би­линг­валь­ное обу­че­ние; би­линг­валь­ное об­ра­зо­ва­ние; би­линг­валь­ные клас­сы; линг­ви­сти­ка; линг­ви­сти­че­ская ком­пе­тент­ность; эт­но­куль­тур­ный ком­по­нент; по­ли­куль­тур­ное об­ра­зо­ва­ние; по­ли­куль­тур­ное вос­пи­та­ние; эт­но­куль­тур­ное вос­пи­та­ние

Вос­пи­та­ние школь­ни­ков : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2024. – 8 раз в год. – До 2017 г. 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – 10 лет; зел – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-0776.

Contents: Download (192.9 KByte). Contents downloaded, times: 6