Ма­лы­ше­ва, Оле­ся Вла­ди­ми­ров­на.

Ста­нов­ле­ние про­фес­сио­на­лиз­ма на­чи­на­ю­ще­го пе­да­го­га в рам­ках ре­а­ли­за­ции про­фес­сио­наль­но­го стан­дар­та пе­да­го­га / О. В. Ма­лы­ше­ва // Пер­спек­ти­вы раз­ви­тия совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния : от до­школь­но­го до выс­ше­го : Де­вя­тые Все­рос­сий­ские Ша­мов­ские пед. чте­ния на­уч. шк. Управ­ле­ния об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми (25 янв. 2017 г.) : сб. ст. / ФГ­БОУ ВО "Мос­ков­ский пе­да­го­ги­че­ский го­судар­ствен­ный уни­вер­си­тет", НП "Меж­ду­нар. акад. на­ук пед. об­ра­зо­ва­ния", НО "Фонд под­держ­ки и раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, твор­че­ства, куль­ту­ры" ; отв. ред. С. Г. Во­ров­щи­ков, О. А. Шкля­ро­ва. – Москва, 2017. – Ч. 1. – С. 115–117. – ISBN 978-5-98923-776-0.

ББК 74.04 + 74.4

Authors: Ма­лы­ше­ва, Оле­ся Вла­ди­ми­ров­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; совре­мен­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; под­го­тов­ка пе­да­го­га; про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; мо­ло­дые пе­да­го­ги; ста­нов­ле­ние; про­фес­сио­на­лизм пе­да­го­га; стан­дар­ты об­ра­зо­ва­ния; стан­дар­ты про­фес­сио­наль­ные

74.03(2)64

П27

Пер­спек­ти­вы раз­ви­тия совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния : от до­школь­но­го до выс­ше­го : Де­вя­тые Все­рос­сий­ские Ша­мов­ские пед. чте­ния на­уч. шк. Управ­ле­ния об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми (25 янв. 2017 г.) : сб. ст. Ч. 1 / ФГ­БОУ ВО "Мос­ков­ский пе­да­го­ги­че­ский го­судар­ствен­ный уни­вер­си­тет", НП "Меж­ду­нар. акад. на­ук пед. об­ра­зо­ва­ния", НО "Фонд под­держ­ки и раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, твор­че­ства, куль­ту­ры" ; отв. ред. С. Г. Во­ров­щи­ков, О. А. Шкля­ро­ва. – Москва : МП­ГУ, 2017. – 433 с. – ISBN 978-5-98923-776-0.

ББК 74.03(2)64 + 74.202.5

Edition borrowed, times: 1