Ла­прун, Та­тья­на Аб­ра­мов­на.

К во­про­су о про­фес­сио­наль­ной под­го­тов­ке учи­те­ля био­ло­гии к ре­ше­нию про­бле­мы со­хра­не­ния здо­ро­вья школь­ни­ков / Т. А. Ла­прун // Пер­спек­ти­вы раз­ви­тия совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния : от до­школь­но­го до выс­ше­го : Де­вя­тые Все­рос­сий­ские Ша­мов­ские пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми (25 янв. 2017 г.) : сб. ст. / ФГ­БОУ ВО "Мос­ков­ский пе­да­го­ги­че­ский го­судар­ствен­ный уни­вер­си­тет", НП "Меж­ду­нар. акад. на­ук пед. об­ра­зо­ва­ния", НО "Фонд под­держ­ки и раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, твор­че­ства, куль­ту­ры" ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская [и др.]; отв. за вып. сб. : Т. Н. Зуб­ре­ва. – Москва, 2017. – Ч. 2. – С. 19–22. – ISBN 978-5-98923-776-0.

ББК 74.489.8.5

Authors: Ла­прун, Та­тья­на Аб­ра­мов­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; под­го­тов­ка учи­те­ля; учи­тель био­ло­гии; кур­сы элек­тив­ные; вы­пуск­ные ква­ли­фи­ка­ци­он­ные ра­бо­ты; вкр; здо­ро­вье­с­бе­ре­га­ю­щие тех­но­ло­гии; здо­ро­вый об­раз жиз­ни; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла

74.03(2)64

П27

Пер­спек­ти­вы раз­ви­тия совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния : от до­школь­но­го до выс­ше­го : Де­вя­тые Все­рос­сий­ские Ша­мов­ские пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми (25 янв. 2017 г.) : сб. ст. Ч. 2 / ФГ­БОУ ВО "Мос­ков­ский пе­да­го­ги­че­ский го­судар­ствен­ный уни­вер­си­тет", НП "Меж­ду­нар. акад. на­ук пед. об­ра­зо­ва­ния", НО "Фонд под­держ­ки и раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, твор­че­ства, куль­ту­ры" ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская [и др.]; отв. за вып. сб. : Т. Н. Зуб­ре­ва. – Москва : МП­ГУ, 2017. – 405 с. – ISBN 978-5-98923-776-0.

ББК 74.03(2)64 + 74.202.5

Edition borrowed, times: 2