Ро­ма­ни­че­ва, Еле­на Ста­ни­сла­вов­на.

Чте­ние школь­ни­ков: спи­сок-обьект осво­е­ния или ре­сурс при­об­ще­ния? / Е. С. Ро­ма­ни­че­ва // Ин­фра­струк­ту­ра чте­ния с по­зи­ции субъ­ек­та : мо­но­гра­фия / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т си­стем. про­ек­тов, Лаб. со­ци­о­куль­тур. об­ра­зо­ват. прак­тик ; авт. кол­лек­тив: Е. А. Асо­но­ва, Л. Ф. Бо­ру­сяк, К. С. Кик­те­ва, Е. С. Ро­ма­ны­че­ва, О. В. Се­нен­ко ; на­уч. ред. Е. А. Асо­но­ва. – Москва, 2020. – Гл. 2. – С. 122–130. – ISBN 978-5-243-00637-8.

ББК 78.073

Authors: Ро­ма­ни­че­ва, Еле­на Ста­ни­сла­вов­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка шко­лы; кни­ги для чте­ния; чи­та­тель­ские прак­ти­ки; со­ци­о­куль­тур­ные ис­сле­до­ва­ния; со­ци­аль­ное чте­ние; уро­ки ли­те­ра­ту­ры; чте­ние; ин­фра­струк­ту­ра чте­ния; под­держ­ка чте­ния; раз­ви­тие чте­ния; мо­ти­ва­ции к чте­нию; кни­ги; дет­ское чте­ние; об­ра­зо­ва­ние; школь­ное об­ра­зо­ва­ние; ли­те­ра­тур­ное об­ра­зо­ва­ние; ме­то­ди­ка чте­ния; мгпу

Electronic copy: Download (1.4 MByte)

78.073

И74

Ин­фра­струк­ту­ра чте­ния с по­зи­ции субъ­ек­та : мо­но­гра­фия / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т си­стем. про­ек­тов, Лаб. со­ци­о­куль­тур. об­ра­зо­ват. прак­тик ; авт. кол­лек­тив: Е. А. Асо­но­ва, Л. Ф. Бо­ру­сяк, К. С. Кик­те­ва, Е. С. Ро­ма­ны­че­ва, О. В. Се­нен­ко ; на­уч. ред. Е. А. Асо­но­ва. – Москва : МГПУ, 2020. – 216 с. – Биб­лиогр.: с. 189–197. – Прил.: с. 198–215. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – ISBN 978-5-243-00637-8.

ББК 78.073

Edition borrowed, times: 2

Electronic copy: Download (1.4 MByte). Edition downloaded, times: 4