Full bibliographic description

Дядь­кин, Юрий Алек­се­е­вич.

Ма­те­ма­ти­че­ские и ком­пью­тер­ные мо­де­ли оцен­ки уров­ня сфор­ми­ро­ван­но­сти ком­пе­тен­ций сту­ден­тов ву­зов / Ю. А. Дядь­кин // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2023. – № 3. – С. 251–256.

ББК 10.63:74

Authors: Дядь­кин, Юрий Алек­се­е­вич

Keywords: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния; сту­ден­ты; ком­пе­тен­ции; об­ра­зо­ва­тель­ные ре­зуль­та­ты; мо­де­ли ма­те­ма­ти­че­ские; про­грамм­ный ком­плекс; учеб­ный про­цесс

Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 3 / учре­ди­те­ли : Ин-т ин­фор­ма­ти­за­ции об­ра­зо­ва­ния, Урал. гос. пед. ун-т, Моск. гос. от­кры­тый пед. ун-т им. М. А. Шо­ло­хо­ва. – Москва, 2023. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 3 го­да.