Full bibliographic description

Крет­не­ва, Е. В.

Фор­ми­ро­ва­ние гра­фо­мо­тор­ных на­вы­ков у де­тей с ЗПР с уче­том ре­ко­мен­да­ций ФА­ОП / Е. В. Крет­не­ва, И. Г. Сы­тен­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 3. – С. 42–43. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.56

Authors: Крет­не­ва, Е. В.; Сы­тен­ко, И. Г.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр; гра­фи­че­ские на­вы­ки; гра­фо­мо­тор­ные на­вы­ки; на­вы­ки пись­ма; раз­ви­тие мо­то­ри­ки; мел­кая мо­то­ри­ка; мо­то­ри­ка рук; про­грам­мы; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; про­грам­мы ос­нов­ные; про­грам­мы об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 3 / учре­ди­тель и из­да­тель: ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2024. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; дор – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Contents: Download (205.4 KByte)