Full bibliographic description

Ко­не­ва, С. С.

При­ме­не­ние ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ных тех­но­ло­гий на уро­ках ма­те­ма­ти­ки при обу­че­нии сла­бо­ви­дя­щих обу­ча­ю­щих­ся / С. С. Ко­не­ва // Совре­мен­ные ис­сле­до­ва­ния в ти­фло­пе­да­го­ги­ке : сб. ма­те­ри­а­лов на­уч. – практ. конф. (Москва, 11 но­яб. 2020 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и пси­хо­ло­гии ; сост. Н. Ш. Тю­ри­на ; рец. Н. М. На­за­ро­ва [и др.]. – Москва, 2022. – Разд. 3. – С. 74–78. – ISBN 978-5-243-00710-8.

ББК 74.530.243

Authors: Ко­не­ва, С. С.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ти­фло­пе­да­го­ги­ка; ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; сле­пые де­ти; ослеп­шие де­ти; сла­бо­ви­дя­щие; вос­пи­та­ние; на­ру­ше­ние зре­ния; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное обу­че­ние; школь­ная пе­да­го­ги­ка; на­чаль­ная шко­ла; спе­ци­аль­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; про­цесс обу­че­ния; тех­но­ло­гии обу­че­ния; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ма­те­ма­ти­ка; икт; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­тив­ные тех­но­ло­гии; икт-ком­пе­тен­ции; мо­ти­ва­ции; мо­ти­ва­ции к обу­че­нию; ком­пью­тер­ные клас­сы; ин­тер­ак­тив­ные дос­ки; ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии

Electronic copy: Download (1.5 MByte)

74.53

С56

Совре­мен­ные ис­сле­до­ва­ния в ти­фло­пе­да­го­ги­ке : сб. ма­те­ри­а­лов на­уч. – практ. конф. (Москва, 11 но­яб. 2020 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и пси­хо­ло­гии ; сост. Н. Ш. Тю­ри­на ; рец. Н. М. На­за­ро­ва [и др.]. – Москва : МГПУ, 2022. – 132 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-243-00710-8.

ББК 74.53я431

Edition borrowed, times: 1

Electronic copy: Download (1.5 MByte)