Full bibliographic description

Использование альтернативных средств коммуникации в работе детьми с аутизмом / С. Ю. Кондратьева // Современные проблемы теории, истории, методологии инклюзивного образования : сб. науч. ст. по материалам VII междунар. теоретико-методол. семинара (2–3 марта 2015 г.) / Департамент образования г. Москвы, Гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГБОУ ВПО МГПУ), Ин-т спец. образования и комплекс. реабилитации ; сост. : Н. М. Назарова, О. Г. Приходько, Е. В. Ушакова, Н. Ш. Тюрина ; среди авт. : Ю. А. Афанасьева, Т. Г. Богданова, Е. Н. Моргачёва, Н. М. Назарова, И. Л. Соловьёва, О. В. Титова, Н. Ш. Тюрина, Е. В. Ушакова, И. М. Яковлева. – Москва, 2015. – Разд. 4. – С. 218–222. – ISBN 978-5-243-00368-1.

Keywords: образование; специальное образование; коррекционное образование; специальная педагогика; коррекционная педагогика; дети с аутизмом; аутизм; родители; речевое общение; диалог; коррекционные занятия; дефектология; общение; онр; общее недоразвитие речи; онр; обучение; коррекционно-развивающее обучение; коррекционная работа; коммуникации; альтернативные средства; речевой код; средства обучения

Современные проблемы теории, истории, методологии инклюзивного образования : сб. науч. ст. по материалам VII междунар. теоретико-методол. семинара (2–3 марта 2015 г.) / Департамент образования г. Москвы, Гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГБОУ ВПО МГПУ), Ин-т спец. образования и комплекс. реабилитации ; сост. : Н. М. Назарова, О. Г. Приходько, Е. В. Ушакова, Н. Ш. Тюрина ; среди авт. : Ю. А. Афанасьева, Т. Г. Богданова, Е. Н. Моргачёва, Н. М. Назарова, И. Л. Соловьёва, О. В. Титова, Н. Ш. Тюрина, Е. В. Ушакова, И. М. Яковлева. – Москва : МГПУ, 2015. – 193 с. – ISBN 978-5-243-00368-1.