Full bibliographic description

Бу­сла­е­ва, Н. И.

Ис­поль­зо­ва­ние иг­ро­вых тех­но­ло­гий при обу­че­нии гра­мо­те до­школь­ни­ков с ТНР / Н. И. Бу­сла­е­ва, Н. А. Га­ла­ни­на, Г. С. Му­ба­рак­ши­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2016. – № 9. – С. 68–69. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.54 + 74.102.5

Authors: Бу­сла­е­ва, Н. И.; Га­ла­ни­на, Н. А.; Му­ба­рак­ши­на, Г. С.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; на­ру­ше­ния ре­чи; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; тнр; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; до­школь­ни­ки; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; обу­че­ние гра­мо­те; тех­но­ло­гии обу­че­ния; пе­да­го­ги­че­ские тех­но­ло­гии; иг­ро­вые тех­но­ло­гии; иг­ро­вые при­е­мы

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург­ский на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал. № 9 / учре­ди­тель и изд. : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2016. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Edition borrowed, times: 6

Contents: Download (84.0 KByte). Contents downloaded, times: 10