Full bibliographic description

Ху­дик, Вла­ди­мир Алек­сан­дро­вич.

Ре­флек­сив­ный опыт лек­ци­он­ных за­ня­тий в са­мо­оцен­ке субъ­ек­тов ин­фор­ма­ци­он­но-об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти / В. А. Ху­дик, И. В. Тель­нюк // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2023. – № 2. – С. 244–258.

ББК 10.63:74

Authors: Ху­дик, Вла­ди­мир Алек­сан­дро­вич; Тель­нюк, Ири­на Вла­ди­ми­ров­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния; ин­фор­ма­ци­он­но-об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; фор­мы обу­че­ния; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; лек­ции; ан­ке­ти­ро­ва­ние; сту­ден­ты; пре­по­да­ва­те­ли; ре­флек­сив­ность; мо­ти­ва­ция; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии

Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­те­ли : Ин-т ин­фор­ма­ти­за­ции об­ра­зо­ва­ния, Урал. гос. пед. ун-т, Моск. гос. от­кры­тый пед. ун-т им. М. А. Шо­ло­хо­ва. – Москва, 2023. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 3 го­да.

Edition borrowed, times: 1