Full bibliographic description

Чэнь,  У.

Фор­ми­ро­ва­ние ИКТ-ком­пе­тент­но­сти сту­ден­тов ху­до­же­ствен­но-гра­фи­че­ских спе­ци­аль­но­стей в усло­ви­ях фе­но­ме­на "боль­ших дан­ных" / У.  Чэнь // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2023. – № 2. – С. 237–243.

ББК 10.63:74

Authors: Чэнь,  У.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; сту­ден­ты; спе­ци­аль­но­сти; икт-ком­пе­тент­ность; ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; боль­шие дан­ные; ви­зу­а­ли­за­ция; жи­во­пись; гра­фи­ка

Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­те­ли : Ин-т ин­фор­ма­ти­за­ции об­ра­зо­ва­ния, Урал. гос. пед. ун-т, Моск. гос. от­кры­тый пед. ун-т им. М. А. Шо­ло­хо­ва. – Москва, 2023. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 3 го­да.

Edition borrowed, times: 1