Full bibliographic description

Хар­ла­мо­ва, На­та­лья Ми­хай­лов­на.

Фор­ми­ро­ва­ние по­ни­ма­ю­щих спо­соб­но­стей через ра­бо­ту с тек­стом на уро­ках рус­ско­го язы­ка (из опы­та ра­бо­ты) / Н. М. Хар­ла­мо­ва // Нео­ма­ка­рен­ков­ская пе­да­го­ги­ка в усло­ви­ях ре­фор­ми­ро­ва­ния уго­лов­но-ис­пол­ни­тель­ной си­сте­мы и ста­нов­ле­ния юве­наль­ной юс­ти­ции: меж­ду­на­род­ный и рос­сий­ский опыт : IV Меж­ду­нар. Ма­ка­ренк. чте­ния / Глав­ное управ­ле­ние Фе­де­раль­ной служ­бы ис­пол­не­ния на­ка­за­ний Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции по Крас­но­яр­ско­му краю, М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Крас­но­яр. края, Юрид. ин-т [и др.] ; ред­кол. : М. В. Ми­но­ва [и др.]. – Крас­но­ярск ; Канск, 2012. – С. 147–157. – ISBN 978-5-85981-510-4.

ББК 74.268.19=411.2

Authors: Хар­ла­мо­ва, На­та­лья Ми­хай­лов­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­че­ские тех­но­ло­гии; по­ни­ма­ние тек­ста; рус­ский язык; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; вос­при­я­тие тек­ста; ин­ди­ви­ду­аль­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное обу­че­ние; об­ще­учеб­ные уме­ния; клю­че­вые сло­ва; ра­бо­та с тек­стом

74.664

Н52

Нео­ма­ка­рен­ков­ская пе­да­го­ги­ка в усло­ви­ях ре­фор­ми­ро­ва­ния уго­лов­но-ис­пол­ни­тель­ной си­сте­мы и ста­нов­ле­ния юве­наль­ной юс­ти­ции: меж­ду­на­род­ный и рос­сий­ский опыт : IV Меж­ду­нар. Ма­ка­ренк. чте­ния / Глав­ное управ­ле­ние Фе­де­раль­ной служ­бы ис­пол­не­ния на­ка­за­ний Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции по Крас­но­яр­ско­му краю, М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Крас­но­яр. края, Юрид. ин-т [и др.] ; ред­кол. : М. В. Ми­но­ва [и др.]. – Крас­но­ярск ; Канск : Ред. – изд. отд. КГ­ПУ, 2012. – 319 с. : схем., табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Изд-во ука­за­но в кон­це кн. – ISBN 978-5-85981-510-4.

ББК 74.664я43 + 67.409.13я43 + 60.542.1я43

Edition borrowed, times: 2