Але­ши­на, Ека­те­ри­на Се­ме­нов­на.

Спо­со­бы ди­а­гно­сти­ки уров­ня раз­ви­то­сти soft skills у сту­ден­тов линг­ви­сти­че­ских спе­ци­аль­но­стей / Е. С. Але­ши­на, И. В. Мет­луш­ко // Тен­ден­ции раз­ви­тия язы­ко­во­го об­ра­зо­ва­ния в совре­мен­ном ми­ре – 2021 : сб. на­уч. ст. по ито­гам меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., Минск, 25–26 но­яб. 2021 г. / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь, Мин­ский гос. линг­вист. ун-т ; ред­кол. : И. Г. Ко­ло­сов­ская (отв. ред.), А. Ф. Будь­ко, М. Г. Гец [и др.] ; сре­ди авт. : И. С. Иди­ло­ва, А. Б. Гу­ли­янц, Т. Н. Ефи­мен­ко, О. Н. Крюч­ко­ва, Ю. Г. Тка­чен­ко, О. Г. Чу­пры­на ; рец. : В. Ф. Ру­сец­кий [и др.]. – Минск, 2022. – С. 275–277. – ISBN 978-985-28-0181-2.

ББК 81.19

Authors: Але­ши­на, Ека­те­ри­на Се­ме­нов­на; Мет­луш­ко, Ири­на Вла­ди­ми­ров­на (авт.)

Keywords: язы­ко­зна­ние; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; сту­ден­ты; ди­дак­ти­ка; ди­дак­ти­ка выс­шей шко­лы; ди­дак­ти­ка язы­ка; ди­а­гно­сти­ка; те­сти­ро­ва­ние; оце­ни­ва­ние; ис­сле­до­ва­ния; soft skills; линг­ви­сты

81.2-9

Т33

Тен­ден­ции раз­ви­тия язы­ко­во­го об­ра­зо­ва­ния в совре­мен­ном ми­ре – 2021 : сб. на­уч. ст. по ито­гам меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., Минск, 25–26 но­яб. 2021 г. / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь, Мин­ский гос. линг­вист. ун-т ; ред­кол. : И. Г. Ко­ло­сов­ская (отв. ред.), А. Ф. Будь­ко, М. Г. Гец [и др.] ; сре­ди авт. : И. С. Иди­ло­ва, А. Б. Гу­ли­янц, Т. Н. Ефи­мен­ко, О. Н. Крюч­ко­ва, Ю. Г. Тка­чен­ко, О. Г. Чу­пры­на ; рец. : В. Ф. Ру­сец­кий [и др.]. – Минск : МГЛУ, 2022. – 308 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-985-28-0181-2.

ББК 81.2-9я43 + 74.489.85я43

Edition borrowed, times: 7