Full bibliographic description

Ан­дре­ев, В. В.

Мо­дель ком­плекс­ной пси­хо­ло­го-физи­че­ской ре­а­би­ли­та­ции школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи, обу­ча­ю­щих­ся в млад­ших клас­сах ин­клю­зив­ной об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной ор­га­ни­за­ции / В. В. Ан­дре­ев, М. А. Ни­ки­тен­ко // Адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра. – 2023. – № 3 (95). – С. 29–30.

ББК 53.54

Authors: Ан­дре­ев, В. В.; Ни­ки­тен­ко, М. А.

Keywords: от­кло­не­ния в со­сто­я­нии здо­ро­вья; пе­да­го­ги­че­ская мо­дель; адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; на­ру­ше­ния ре­чи

Адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра : еже­кварт. журн. № 3 (95) / гл. ред. С. П. Ев­се­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2023. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : иест – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 1

Contents: Download (205.0 KByte). Contents downloaded, times: 9