Шушпа­но­ва, Вик­то­рия Сер­ге­ев­на.

Ин­тер­ак­тив­ный кейс "SLIDE-box" как об­ра­зо­ва­тель­ный ре­сурс пси­хо­ло­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / В. С. Шушпа­но­ва // Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка : сб. на­уч. ст. по ито­гам Тре­тьей Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (27 сент. 2022 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. авт. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сре­ди авт. : С. Н. Лит­ви­но­ва, А. Ю. Клюк­ви­на, М. А. Кон­дра­то­ва, М. М. Бо­ри­со­ва, Л. Д. Мо­ро­зо­ва, А. Н. Га­ни­че­ва. – Москва, 2023. – С. 420–422. – ISBN 978-5-907692-07-7.

ББК 74.50 + 74.102.53 + 88.413-8

Authors: Шушпа­но­ва, Вик­то­рия Сер­ге­ев­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; кор­рек­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; кейс-тех­но­ло­гии

74.489.81

К63

Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка : сб. на­уч. ст. по ито­гам Тре­тьей Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (27 сент. 2022 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. авт. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сре­ди авт. : С. Н. Лит­ви­но­ва, А. Ю. Клюк­ви­на, М. А. Кон­дра­то­ва, М. М. Бо­ри­со­ва, Л. Д. Мо­ро­зо­ва, А. Н. Га­ни­че­ва. – Москва : На­уч­ный кон­суль­тант, 2023. – 585 с. : ил. – ISBN 978-5-907692-07-7.

ББК 74.489.81я43 + 74.10я431

Edition borrowed, times: 6