Хо­ре­ва, Да­рья Иго­рев­на.

Ис­поль­зо­ва­ние ме­то­да мат­риц в ра­бо­те с кар­ти­на­ми / Д. И. Хо­ре­ва // Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка : сб. на­уч. ст. по ито­гам Тре­тьей Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (27 сент. 2022 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. авт. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сре­ди авт. : С. Н. Лит­ви­но­ва, А. Ю. Клюк­ви­на, М. А. Кон­дра­то­ва, М. М. Бо­ри­со­ва, Л. Д. Мо­ро­зо­ва, А. Н. Га­ни­че­ва. – Москва, 2023. – С. 263–267. – ISBN 978-5-907692-07-7.

ББК 74.10 + 74.102.41

Authors: Хо­ре­ва, Да­рья Иго­рев­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; центр раз­ви­тия ре­бен­ка; до­школь­ни­ки; раз­ви­тие до­школь­ни­ка; по­зна­ва­тель­ное раз­ви­тие; тех­но­ло­гии обу­че­ния; триз-тех­но­ло­гии; тео­рия ре­ше­ния изоб­ре­та­тель­ских за­дач; ме­то­ды обу­че­ния; мат­ри­цы; со­став­ле­ние; мат­рич­ная мо­дель; кар­ти­ны; ра­бо­та с кар­ти­ной

74.489.81

К63

Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка : сб. на­уч. ст. по ито­гам Тре­тьей Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (27 сент. 2022 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. авт. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сре­ди авт. : С. Н. Лит­ви­но­ва, А. Ю. Клюк­ви­на, М. А. Кон­дра­то­ва, М. М. Бо­ри­со­ва, Л. Д. Мо­ро­зо­ва, А. Н. Га­ни­че­ва. – Москва : На­уч­ный кон­суль­тант, 2023. – 585 с. : ил. – ISBN 978-5-907692-07-7.

ББК 74.489.81я43 + 74.10я431

Edition borrowed, times: 6