Транс­фор­ма­ция ме­то­дов и при­е­мов обу­че­ния рус­ско­му язы­ку как ино­стран­но­му в усло­ви­ях циф­ро­ви­за­ции об­ра­зо­ва­ния / Л. Б. Бе­ло­гла­зо­ва, А. А. Бе­ло­гла­зов, М. А. Ло­ба­но­ва, Н. А. Ан­то­но­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Ин­фор­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния". – 2022. – № 3 (61) 2022. – С. 74–83. – ISSN 2072-9014.

ББК 81.411.2-99р30-268.4

Authors: Бе­ло­гла­зо­ва, Ли­лия Бо­ри­сов­на; Бе­ло­гла­зов, Алек­сандр Ана­то­лье­вич; Ло­ба­но­ва, Ма­рия Алек­сан­дров­на; Ан­то­но­ва, На­та­лия Ана­то­льев­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; циф­ро­ви­за­ция; циф­ро­ви­за­ция об­ра­зо­ва­ния; мо­дер­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; обу­че­ние; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция обу­че­ния; лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ный под­ход; про­цесс обу­че­ния; ино­языч­ное обу­че­ние; ме­то­ды обу­че­ния; при­е­мы обу­че­ния; тех­но­ло­гии; тех­но­ло­гии обу­че­ния; об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; икт; циф­ро­вые тех­но­ло­гии; ком­пью­тер­ные тех­но­ло­гии; про­ект­ные тех­но­ло­гии; про­ект­ная де­я­тель­ность; про­ек­ты; про­ект­ные ме­то­ды; иг­ро­вые тех­но­ло­гии; гей­ми­фи­ка­ция; сред­ства обу­че­ния; учеб­ные по­со­бия; учеб­ни­ки элек­трон­ные; учеб­ные за­ня­тия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; пе­да­го­ги­ка; сту­ден­ты; язы­ко­зна­ние; рус­ский язык как ино­стран­ный; фо­не­ти­ка; грам­ма­ти­ка; лек­си­ка; се­ман­ти­ка; се­ман­ти­за­ция; ре­че­вая де­я­тель­ность; пись­мен­ная речь; ино­языч­ное об­ще­ние; ауди­ро­ва­ние; фо­не­ти­че­ская за­ряд­ка; текст; текст ино­языч­ный; ра­бо­та с тек­стом; ком­му­ни­ка­ции; те­сти­ро­ва­ние; те­сты; он­лайн-те­сты; он­лайн-кон­фе­рен­ции

Electronic copy: Download (2.6 MByte)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Ин­фор­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния" : на­уч. журн. № 3 (61) 2022 / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2022. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; изм – 5 лет; ицо – по­сто­ян­но; гпк – 2 го­да; иия – 3 го­да; дор – 2 го­да; зел – 2 го­да; иест – 2 го­да; ики – 2 го­да; ис­оп – 2 го­да; марш – 2 го­да; медв – 2 го­да; сош – 2 го­да; чер – 2 го­да; юр – 2 го­да; эк – 2 го­да. – ISSN 2072-9014.

Edition borrowed, times: 8

Electronic copy: Download (2.6 MByte). Edition downloaded, times: 6