Full bibliographic description

Бо­ча­ров, Ми­ха­ил Ива­но­вич.

Прин­ци­пы си­ту­а­ци­он­но­го обу­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной без­опас­но­сти в на­чаль­ной шко­ле / М. И. Бо­ча­ров // На­чаль­ная шко­ла плюс до и по­сле. – 2012. – № 4. – С. 62–67.

ББК 74.202.41 + 68.9 + 74.202.5

Authors: Бо­ча­ров, Ми­ха­ил Ива­но­вич

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; ин­фор­ма­ци­он­ная сре­да; ин­фор­ма­ци­он­ная без­опас­ность; ин­фор­ма­ци­он­ные угро­зы; ра­бо­та с ин­фор­ма­ци­ей; си­ту­а­ции; мо­де­ли­ро­ва­ние си­ту­а­ции; си­ту­а­ци­он­ное обу­че­ние; мгпу

На­чаль­ная шко­ла плюс до и по­сле : на­уч­но-ме­то­ди­че­ский и пе­да­го­ги­че­кий жур­нал. № 4 / учре­ди­те­ли: Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, М-во об­ра­зо­ва­ния РФ, Моск. псих. – соц. ин-т, ООО "Ба­ласс". – Москва, 2012. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 1