Full bibliographic description

Аб­ра­ши­на, Ека­те­ри­на Ни­ко­ла­ев­на.

Ар­гу­мен­ти­ру­ю­щая речь как за­вер­ша­ю­щий этап си­сте­мы ри­то­ри­че­ской под­го­тов­ки сту­ден­тов / Е. Н. Аб­ра­ши­на // Из­ве­стия Вол­го­град­ско­го го­судар­ствен­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. – 2019. – № 6 (139). – С. 51–55. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 80.7р30

Authors: Аб­ра­ши­на, Ека­те­ри­на Ни­ко­ла­ев­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; ри­то­ри­ка; ора­тор­ское ис­кус­ство; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; ар­гу­мен­та­ция; речь; ар­гу­мен­ти­ро­ван­ная речь; раз­ви­тие ре­чи; ком­пе­тент­ность; ком­пе­тент­ность ком­му­ни­ка­тив­ная; раз­ви­тие ком­пе­тент­но­сти; мгпу; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Electronic copy: Download (4.6 MByte)